ERV-Vorschau_2025-2

In den Kita-Alltag integriert und am Dialog orientiert – dies gilt heute als wirksamste Maxime für die Sprachför­ derung aller Kinder. Pädagogische Fachkräfte sollen je­ des Kind individuell und optimal fördern. Der Kita-Alltag bietet zahlreiche Gelegenheiten dafür. Mit fünf Strategien können Kinder ermuntert und befä­ higt werden, sich durch Sprache auszudrücken. Die Erzieher:innen stellen gezielt Fragen, nehmen die Aus­ sagen des Kindes auf und erweitern sie. Diese Strate­ gien lassen sich leicht erlernen und anwenden. Sie eig­ nen sich für alle Kinder, auch für solche mit Deutsch als Zweitsprache. Im Fokus dieses Praxisbuchs steht die alltagsintegrierte Sprachförderung – eine sinnvolle und praktikable Alternative zu Sprachförderprogrammen! Mit TEPHOBE-R liegt eine Neu-Normierung des standardisierten Verfahrens vor, das mit der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit zwei der wichtigsten Prädiktoren der Lese-Rechtschreibkompetenz überprüft. Eine zuverlässige Erfassung von Risikokindern vom Vorschulalter bis zur 2. Klasse für die Ausbildung von LRS wird damit ebenso möglich wie die Ableitung spezi­ fischer Förderbedürfnisse. Das Manual beinhaltet Hintergrundinformationen, Hinweise zur praktischen Durchführung der Tests und zur Auswertung sowie Materialien für den Einzeltest zur Benennungsgeschwindigkeit. Audiodateien unterstützen bei der Testdurchführung. Zusätzlich zum Manual liegen Testhefte jeweils im Zehnerpack für das Vorschul­ alter / 1. Klasse (ISBN: 978-3-497-03288-4) und für die 2. Klasse (ISBN: 978-3-497- 03311-9) vor – nun auch in 6., verbesserter Auflage! Sie werden von den Kindern bei Testdurchführung verwendet und beinhalten jeweils ein Protokollblatt sowie einen Auswertungsbogen. Täglich Sprache fördern Cordula Löffler / Franziska Vogt (Hg.) Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag Mit Beiträgen von Andrea Haid, Nadine Itel, Cordula Löffler, Elke Reichmann, Mandy Schönfelder, Franziska Vogt, Bea Zumwald. Mit Online-Materialien. 3., aktualisierte Auflage 2025. ca. 120 Seiten. ca. 2 Abb. ca. 15 Tab. (978-3-497-03320-1) kt ca. € [D] 22,– / € [A] 22,70 Auch als erhältlich erscheint ca. Juli 2025 LRS-Prognose genau und schnell Andreas Mayer Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE-R) Manual Mit vier Testkarten. Mit Testinstruktion als Audiodateien zum Download. 6., aktualisierte Auflage 2025. ca. 89 Seiten. ca. 18 Abb. ca. 56 Tab. DIN A4. (978-3-497-03319-5) geh ca. € [D] 59,90 / € [A] 61,60 Auch als erhältlich erscheint Mai 2025 30 Neuauflagen Lebendiges Lernen Dieses Buch gibt wertvolle Anregungen, wie man musi­ kalische Angebote für Menschen mit schweren Behin­ derungen gestalten kann. Ulrike Theilen Mach Musik! Rhythmische und musikalische Angebote für Menschen mit schweren Behinderungen 3., aktualisierte Auflage 2025. ca. 199 Seiten. Mit Liedern und Notenbeispielen (978-3-497-61994-8) PDF ca. € [D] 39,99 erscheint Mai 2025