ERV_Vorschau_2026-1

22 Pädagogik / Psychologie • Neuauflagen Fragen zum Thema ADHS betreffen viele Studiengänge: Welche Symptome sind typisch? Wie diagnostiziert man ADHS? Welche Ursachen wurden erforscht – genetisch, neuropsychologisch, umweltbedingt? Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne? Neben diesen Themen wer- den psychologische und medizinische Therapiemaßnah- men kritisch beleuchtet und Interventionsmöglichkeiten in der Schule und im Alltag der Betroffenen gezeigt. Die ideale Seminarlektüre, mit der sich Studierende in Psycho- logie, Pädagogik und Lehramt effizient auf ihre Prüfung vorbereiten können. Grundwissen ADHS fürs Studium Caterina Gawrilow Lehrbuch ADHS Modelle, Ursachen, Diagnose, Therapie 4., aktualisierte Auflage 2025. 194 Seiten. 16 Abb. 10 Tab. Mit 47 Vertiefungsfragen. utb-M (978-3-8252-6547-2) kt € [D] 33,– / € [A] 34,– Auch als erhältlich bereits erschienen Studierenden der Pädagogik bei intellektueller Beeinträch- tigung vermittelt dieses Buch solides Basiswissen und er- möglicht einen erfolgreichen Einstieg in das Fach. Fundiert und umfassend werden z. B. folgende Fragen geklärt: Wie gelingen Erziehung und Bildung im Lebenslauf und wie wird Inklusion von Menschen mit intellektueller Beein- trächtigung in den Bereichen Bildung, Wohnen, Freizeit, Sexualität etc. umgesetzt? Ein kompakter Überblick zu Ätiologie, Bildungskonzepten und Teilhabebereichen, der durch zahlreiche Best-Practice-Beispiele ergänzt wird! Mit Übungsaufgaben zu jedem Kapitel sowie möglichen Antworten und Ergänzungen zum Download. Basiswissen intellektuelle Beeinträchtigung Reinhilde Stöppler Einführung in die Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung 3., überarbeitete Auflage 2026. ca. 222 Seiten. ca. 19 Abb. ca. 23 Tab. Mit Übungsaufgaben und Online-Ergänzungen. utb-M (978-3-8252-6570-0) kt ca. € [D] 36,– / € [A] 37,– Auch als erhältlich erscheint ca. März 2026