ERV_Vorschau_2025-1

Die Früherkennung und frühe Be- handlung von Entwicklungsstörun- gen in den ersten Lebensjahren ist ein zentraler Punkt der Kinderheilkunde und Frühförderung. Das Verständnis von Störungen der frühen motori- schen, sprachlichen, kognitiven und sozialen Entwicklung hat sich in den letzten Jahren wesentlich verändert, weshalb eine umfassende Übersicht notwendig ist. Dieses Buch bietet einen grundlegenden Einblick in die einzelnen Formen der Entwicklungs- störungen. Jedes Kapitel klärt syste- matisch über Meilensteine der Ent- wicklung, Früherkennungszeichen für Störungen, diagnostische Methoden und Behandlungsstrategien auf. Tipps zur Elternberatung und wichtige Hin- weise zum Thema Komorbidität run- den das Ganze ab. Die Therapie Myofunktioneller Stö- rungen kann oft mühselig und we- nig lustvoll für Kind und therapeuti- sche Fachkraft sein, wenn nur „am Mund“ gearbeitet wird. Die Autorin- nen zeigen mit ihrem praxisorien- tierten Therapiekonzept MyoMot, wie Sprachtherapeut:innen orofazi- ale Strukturen und den gesamten Körper in der Therapie einbeziehen können. Die Wechselwirkungen zwi- schen den Symptomkomplexen der MFS werden erläutert, auch die Aus- wirkungen persistierender frühkind- licher Reflexe. Eine Spielesammlung, ein Anamnese- und Befundbogen, ein Wochenplan und praktische Tipps für die Elternarbeit erleichtern die therapeutische Arbeit. Früherkennung und frühe Behandlung ermöglichen Ein praktisches Therapiekonzept Friedrich Voigt Entwicklungsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär; 23) 2., aktualisierte Auflage 2024. 261 Seiten. 17 Abb. 28 Tab. (978-3-497-03290-7) kt € [D] 32,– / € [A] 32,90 Auch als erhältlich bereits erschienen Laura Ruben / Constanze Wittich Therapie Myofunktioneller Störungen Das MyoMot-Konzept mit 6 Bausteinen Mit einem Anamnese- und Befundbogen und weiteren Kopiervorlagen als Online-Materialien. 2., aktualisierte Auflage 2024. 153 Seiten. 47 Abb. 3 Tab. (978-3-497-03289-1) kt € [D] 26,– / € [A] 26,80 Auch als erhältlich bereits erschienen Lernstörungen erkennen und verstehen Eine beträchtliche Anzahl von Kin- dern entwickelt nach der Einschu- lung – oftmals trotz guter Intelli- genz – besondere Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens, Rechtschrei- bens und / oder Rechnens. Lernstö- rungen ziehen weitreichende emo- tionale und soziale Folgestörungen nach sich. Frühzeitiges Erkennen von Lern- und Entwicklungsauffällig- keiten ist daher von fundamentaler Bedeutung. Das Buch bietet grundle- gende Informationen zu Lernschwä- chen, zeigt konkrete Möglichkeiten der Früherkennung auf und will be- sonders Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften in der Kita und Eltern helfen, die Lernstörungen ihrer Kin- der besser zu verstehen. Karlheinz Barth Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter 8. Auflage 2024. 241 Seiten. Zahlr. Abb. (978-3-497-03285-3) kt € [D] 26,– / € [A] 26,80 Auch als erhältlich bereits erschienen 26 noch nicht angekündigt, bereits erschienen